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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

Autor: Administrator

Opinión de Rosa Mª Valencia (La sublime puerta)

LA SUBLIME PUERTA. ROSA MARÍA VALENCIA PALOMINO

La verdad es que no soy muy aficionada a leer novelas históricas, pero he de decir que la Sublime Puerta, me ha gustado, me ha ayudado a entender la filosofía de aquella época a través de las aventuras y desventuras de este personaje, que gracias a sus dotes como cantante y músico consigue privilegios entre los turcos.

Es un libro que me ha enganchado por la forma en la que se describen los personajes, te cuenta con todo detalle sus pensamientos y emociones a la vez que describe minuciosamente el escenario en el que transcurre la acción, a pesar de ser una novela histórica, solo se centra en la historia de España para ubicarnos en el contexto, centrándose más en la descripción de la vida de los cautivos, cómo pueden conseguir privilegios teniendo dotes admiradas por los turcos, como son la música de un laúd y la convivencia entre turcos y cristianos.

Destacar también en su regreso a España esa mención a Guadalupe, que para nosotros los extremeños de verdad que es un orgullo y la convivencia entre las distintas religiones, permitiéndoles a los cristianos acudir a las catedrales.

Opinión de Pilar López (La sublime puerta)

ME ha gustado mucho,te metes en un mundo lleno de colorido,olores …….Para nada se me ha hecho aburrido sino al contrario no podia dejar de leerlo,por las intrigas del personaje etc, ojala al proximo año  todos los libros sean asi de entretenidos

(López Núñez, Pilar)

ACERCA DE LA SUBLIME PUERTA

La historia se sitúa en el Imperio Otomano, Siglo XVI. Allí, Luis María Monroy–un joven soldado de los tercios españoles de Felipe II apresado en la isla de los Gelves- es uno de los muchos españoles que sufren cautiverio a manos de los turcos. Sánchez Adalid retrata las extraordinarias vivencias de Monroy, quien, gracias a sus habilidades con el laúd, a su fina intuición y

a algún que otro golpe de suerte, no sólo conservará la vida, sino que se convertirá en una pieza clave en las tramas de espionaje que facilitaron algunas importantes victorias a la flota cristiana.

El hecho de pasar mucho tiempo en cautividad le hace adoptar muchas de sus costumbres, lengua y hasta se convierte al Islam; inicia entonces una doble vida entre los turcos que le llevan hasta la corte del su ltán. En esta novela vemos cómo se describe la vida de los cautivos cristianos y la fe mahomética de los turcos, retrata la sociedad de Estambul, y cómo muchos de los cautivos se convirtieron en musulmanes para llevar mejor vida e incluso triunfar en algunos negocios. (Noelia Trenado González)

 

LOS NIÑOS Y LA GUERRA

LOS NIÑOS Y LA GUERRA


En otras épocas, las principales víctimas de la guerra eran los soldados . Sin embargo, en la última década, se estima en 1,5 millones el número de niños y niñas muertos en conflictos

armados; otros cuatro millines han quedado discapacitado, tullidos, ciegos o han sufrido lesiones cerebrales. Al menos 5 millones se han convertido en refugiados y 12 millones más se han visto desarraigados de sus Comunidades. Un número mucho más grande  ha sufrido un deterioro de su salud, nutrición y educación  como resultado de la destrucción  de las cosechas, infraestructuras, centros de salud y escuelas a causa de los conflictos.

NURIA DURÁN, ANA DURÁN Y SUSANA CORTIJO.

A diario miles de personas civiles resultan muertos o heridos a causa de un conflicto. Más de la mitad de ellos son niños. La noción de salvar primero a las mujeres y los niños se ha perdido en la bruma del tiempo. La II Guerra Mundial marcó un hito porque el número de bajas civiles igualó a las de combatientes. Hoy , la mayoría de las victimas de casi todos los conflictos armados son civiles y los niños son los que más sufren.                                   (RAÚL MATEO)

Cuatro árbitros internacionales del máximo nivel, Pierluigi Collina, Anders Frisk, Markus Merk y Lubos Michel, actúan como embajadores de la campaña y

 

 

el pasado mes, los últimos tres realizaron un viaje a Sierra Leona en una especial visita a pie de campo. Frisk, Merk, y Michel fueron testigos de primera mano de programas diseñados para ayudar a los niños que han sufrido los efectos de la guerra. Además, los árbitros oficiaron un partido entre niños de dos campos de refugiados. (Alejandro Durán y Jaime Cerezo)

La Convención sobre los Derechos del Niño y el primer protocolo adicional de los Convenios de Ginebra de 1949 prohiben el reclutamiento de menores de 15 años en las fuerzas armadas y estipulan también que los Estados Partes deberán adoptar todas las medidas que sean factibles  para impedir que los niños menores de esa edad participen en las hostilidades. Además, en el reclutamiento de niños de entre 15 y 18  años, los Estados Partes darán prioridad a los de más edad. De acuerdo con el segundo protocolo adicional de los Convenios de Ginebra,  aplicable en los conflictos armados interiores, los menores de 15 años no  pueden ser reclutados o participar en las hostilidades.                      (Andrés Vizcaíno, Óscar Sánchez y Gustavo Cortijo)

La pobreza es no poder ir a la escuela y no saber leer. La pobreza es no tener trabajo, tener miedo al futuro y vivir día a día. La pobreza es perder a un hijo debido a enfermedades relacionadas con el agua impura. La pobreza es impotencia, falta de representación y libertad.

La pobreza tiene varias dimensiones que cambian dependiendo del lugar y el tiempo y se ha descrito de varias formas. Generalmente la pobreza es una situación de la que uno se quiere escapar. Por lo tanto la pobreza es una llamada a la acción, tanto para los pobres como para los ricos, la pobreza es una llamada a cambiar el mundo para que más ciudadanos tengan suficientes alimentos, cobijo, educación y salud, protección a la violencia y voz en sus comunidades. Quienes viven la realidad diaria de la guerra -los delegados del CICR, los voluntarios de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja, el personal de las organizaciones humanitarias- están convencidos de que es necesario invertir la actual tendencia de las luchas despiadadas por el poder en las que los niños ya no son víctimas casuales, sino que, en realidad, son los objetivos señalados.                                                  (Eva Durán, Laura Alonso y Marta Domínguez)